ポートフォリオ実証研究実施報告書

2018年度にリリースした「Classi ポートフォリオ」は、生徒が日々の学校生活の振り返りを手軽に蓄積し、見返せるツールとして、2020年度からの新入試における多面的・総合的な評価への指導の中で、多くの導入校で活用いただいています。

本研究では、全国のClassi導入校の高校1年生を対象に、「Classi ポートフォリオ」機能の利用状況と、ベネッセコーポレーションの高校生向け学力テスト「スタディーサポート」の成績データを利用して検証を行いました。

本資料では、以下についてご紹介しています。

• 主体的な学習姿勢をもつ生徒は、日々の学校生活について、どのような振り返りを行なっているのか
  
• ポートフォリオに振り返りを記録することで、生徒の学習姿勢に変化はみられるのか