アダプティブラーニング実証研究実施報告書

学校ICT化をサポートする教育プラットフォームであるClassi（クラッシー）は、学校での多様な場面において先生方のご指導を支援するサービスを提供します。

そのなかでも、生徒一人ひとりに最適な学習を提供する「アダプティブラーニング」を支援する機能は、昨今、より多様化・多層化する生徒の学習ニーズへ対応するための一助として、多くの導入校に活用いただいています。

そのご活用の成果を可視化し、より効果的な指導のポイントを明らかにするため、2018年度に「アダプティブ実証研究」を実施しました。

本資料では、以下についてご紹介しています。

• ICTを利用したアダプティブな学習は、生徒の学力向上に寄与するのか
  
• 生徒がより主体的に、アダプティブな学習に取り組むためのポイントはなにか